NCERT class 10 Science Chapter 3
Class 10th Science Chapter 3:- धातु और अधातु कक्षा 10 विज्ञान के लिए NCERT समाधान विज्ञान में आगे के अध्ययन के लिए एक मजबूत आधार प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। जो छात्र कक्षा 10 विज्ञान अध्याय 3 धातु और अधातु के लिए एनसीईआरटी समाधान खोज रहे हैं, वे नीचे कक्षा 10 विज्ञान अध्याय 3 के नोट्स का देख सकते हैं। हमने इसमे अध्याय 3 विज्ञान
कक्षा 10 के नोट्स के समान धातु और अधातु के सभी महत्वपूर्ण प्रश्नों को शामिल किया है ताकि आपको विज्ञान परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त करने में मदद मिल सके।
pdf Chapter 3 Class 10 Science Notes साइंस का ऑब्जेक्टिव क्वेश्चन Class 10th Science Chapter 3
कक्षा 10 विज्ञान अध्याय 3 के उत्तर – धातु और अधातु
1. एक धातु का उदाहरण दीजिए जो
(i) कमरे के तापमान पर तरल है?
(ii) क्या चाकू से आसानी से काटा जा सकता है?
(iii) ऊष्मा का सबसे अच्छा चालक है?
(iv) क्या ऊष्मा का कुचालक होता है?
Answer:
(i) पारा वह धातु है जो कमरे के तापमान पर तरल होती है
(ii) सोडियम और पोटैशियम ऐसी धातुएँ हैं जिन्हें चाकू से काटा जा सकता है
(iii) चाँदी ऊष्मा की सबसे अच्छी चालक है
(iv) Mercury और सीसा ऊष्मा के कुचालक हैं।
2. निंदनीय और तन्य का अर्थ स्पष्ट कीजिए।
Answer:
जिन धातुओं को पीटकर चादर बनाया जा सकता है, उन्हें निंदनीय कहा जाता है
वे धातुएँ जिन्हें पतले तारों में खींचा जा सकता है, तन्य कहलाती है
3. सोडियम को मिट्टी के तेल में क्यों डुबो कर रखा जाता है?
Answer:
सोडियम एक प्रतिक्रियाशील धातु है, अगर इसे खुला रखा जाए तो यह ऑक्सीजन के साथ प्रतिक्रिया करके आग का पता लगाएगी और पकड़ लेगी। सोडियम धातु को मिट्टी के तेल में डुबो कर रखा जाता है ताकि हवा के ऑक्सीजन, नमी और कार्बन डाइऑक्साइड के साथ उनकी प्रतिक्रिया को रोका जा सके।
4.आयनिक यौगिकों के गलनांक उच्च क्यों होते हैं?
Answer:
आयनिक यौगिक वे होते हैं जिन पर धनात्मक और ऋणात्मक दोनों आवेश होते हैं। अत: उनके बीच प्रबल आकर्षण बल होगा। यह आकर्षण बल को तोड़ने के लिए बहुत अधिक गर्मी खर्च करता है इसलिए आयनिक यौगिकों के उच्च गलनांक होते हैं।
5.प्रकृति में मुक्त अवस्था में पाई जाने वाली दो धातुओं के नाम लिखिए
Answer:
सोना और प्लेटिनम दो धातुएं हैं जो प्रकृति में मुक्त अवस्था में पाई जाती हैं।